En @next_ciencia: El agua de la Tierra no se evapora como pensábamos http://t.co/vbhzAVROIy

— Vozpópuli (@voz_populi) julio 10, 2015

Para repasar

Para repasar

Para repasar

Para repasar

Actividad interactiva 5 3ª evaluación ¡¡La última!!

PLAZO: HASTA EL JUEVES 14 DE MAYO INCLUIDO

Para ver en clase

ACTIVIDAD INTERACTIVA 4 3ª Evaluación

A partir del siguiente corte geológico identifica los tipos de falla explicando si se trata, en cada caso, de esfuerzos compresivos o distensivos. PLAZO: HASTA EL JUEVES 7 DE MAYO INCLUIDO

(Excelente infografía) Las claves del terremoto en Nepal http://t.co/YZMpBZGTE4 vía @el_pais

— Juanje Campos (@jjcampos14) abril 29, 2015

Dos libros interesantes

Naomi Klein

Sismograma https://t.co/v6rC96suzy

— Juanje Campos (@jjcampos14) abril 27, 2015

Energía liberada https://t.co/nQuLNJnULK

— Juanje Campos (@jjcampos14) abril 27, 2015

Choque de placas e hipocentro cerca de la superficie https://t.co/h15iIdP7Bo

— Juanje Campos (@jjcampos14) abril 27, 2015

Enorme desastre

ACTIVIDAD INTERACTIVA 3 3ªEVALUACIÓN. Explica, desde el punto de vista de la tectónica de placas, este terrible seísmo. PLAZO: HASTA EL JUEVES 30 DE ABRIL INCLUIDO.

Un potente seísmo causa más de un millar de muertos en Nepal http://t.co/GcvmVnOoiI vía @el_pais

— Juanje Campos (@jjcampos14) abril 25, 2015

ACTIVIDAD INTERACTIVA 2 3ªEvaluación

Compara ambos modelos y discute la existencia o no de la Astenosfera

PLAZO: hasta el Viernes 24 de abril incluido

Mapa de las palcas tectónicas (PARA GRABARLO A FUEGO)

Temas Examen 3ª Evaluación

Del Tema 5:
- Mecanismos de autorregulación de las poblaciones (páginas 2,3 y 4)

Del Tema 6:
- Recursos alimentarios: agricultura, ganadería y pesca (páginas 1,2,3,4 y 5)

(Sólo habría que desarrollar dos: agricultura y ganadería;agricultura y pesca; ganadería y pesca)

- Recursos forestales (páginas 6 y 7)

- Recursos energéticos (páginas 7 y 8)

NO HAY PREGUNTAS EXTRA LECTURA

(Eso dicen las fotos)Demasiados humanos para este planeta http://t.co/DhPR9lQjKX vía @el_pais

— Juanje Campos (@jjcampos14) abril 14, 2015

¿Por qué España va hacia el clima de Marruecos? http://t.co/9VlQFBHS5v vía @elmundoes

— Juanje Campos (@jjcampos14) abril 12, 2015

El escarabajo verde - Cosechas con etiqueta

• El escarabajo verde - Cosechas con etiqueta

Pezqueñines mal llamados chanquetes http://t.co/yMdyXERzg5 vía @el_pais

— Juanje Campos (@jjcampos14) marzo 14, 2014

Por qué cada vez hay más pezqueñines http://t.co/GE99k7723A vía @ElHuffPost

— Juanje Campos (@jjcampos14) marzo 14, 2014

ACTIVIDAD INTERACTIVA 1 3ª Evaluación

Después de ver el vídeo EXPLICA EL EJEMPLO QUE SE DETALLA DE CONTROL BIOLÓGICO DE PLAGAS. PLAZO: HASTA EL JUEVES 16 DE ABRIL INCLUIDO

La agonía de la dehesa

Pescar con reservas

Repartiendo peces

Tema 9 la ecosfera4 from Eduardo Gómez

¿Por qué se acaba de producir la 'marea del siglo'? http://t.co/jYmFjKzYsc vía @elmundoes

— Juanje Campos (@jjcampos14) marzo 22, 2015

Lo que nunca te atreviste a preguntar sobre las mareas http://t.co/BHcHUgZf5k vía @ElHuffPost

— Juanje Campos (@jjcampos14) marzo 19, 2015

Estamos d estreno! En @LaVanguardia tenemos nuevo canal de #ciencia y tiene esta (buena) pinta :) pic.twitter.com/oQrQtNKwlm

— Cristina Sáez (@saez_cristina) marzo 18, 2015

Otra burbuja económica: el dragado del Guadalquivir http://t.co/rznkIVV7uQ vía @ElHuffPost

— Juanje Campos (@jjcampos14) marzo 19, 2015

Actividad interactiva 6 (2ªEvaluación)

 PLAZO: HASTA EL SÁBADO 14 DE MARZO (INCLUSIVE)

Lee las entradas en el blog de José Mª Montero EL GATO EN EL JAZMÍN que aparecen en nuestro blog. Merecen la pena. Después elabora un  pequeño texto en el que expongas tu reflexión sobre

¿Merece la pena convertir el Guadalquivir en una autovía fluvial? ¿Cuánto ganamos? ¿Cuánto perdemos?

MUY INTERESANTE: A PROPÓSITO DE DOÑANA Y EL DRAGADO DEL GUADALQUIVIR

Tres reflexiones de hemeroteca a cuenta del no al #dragado Guadalquivir. Primera: la eterna amenaza a Doñana https://t.co/VEaCoBfAda #in

— José María Montero S (@monteromonti) marzo 5, 2015

Tres reflexiones de hemeroteca a cuenta del no al #dragado Guadalquivir. Segunda: dragando el futuro https://t.co/3KD897CD2r #in

— José María Montero S (@monteromonti) marzo 5, 2015

Tres reflexiones de hemeroteca a cuenta del no al #dragado Guadalquivir. Y tercera: los polizones invisibles https://t.co/gfaeEBfVZE #in

— José María Montero S (@monteromonti) marzo 5, 2015

Lucha por la existencia

Mira esto

Las siete vidas del lince

¿A quién se parece?

#bambiNOesunengaño #Nosonpájarossonaves

Para conocer más de Doñana: Aquí

Tan cercano y tan desconocido, el Parque de Doñana se renueva con cada visita, es inagotable. Un lugar para perderse y morir de encanto. Gran excursión, mejor experiencia #bambiNOesunengaño (Belén)

Visita a Doñana, una bonita experiencia la de ver a los animales en su hábitat natural, pero a mí sobre todo me ha llamado la atención la gran variedad de aves. Aunque se ha echado de menos más contacto con el propio campo #Nosonpájarossonaves (Mónica)

Gran día, con buen tiempo y en buena compañía. Aunque echamos de menos más contacto con el medio, nos llevamos la gran variedad de fauna y flora que vimos. Sin duda, volveré a visitar Doñana. #bambiNOesunengaño (Iván)

Aunque ha sido de las veces que menos hemos interactuado con el medio, creo que es la excursión a Doñana que más he aprovechado, y con la mejor compañía. Con ganas de volver para verlo todo más de cerca #NoSonPájarosSonAves. (Javi Álvarez de Miranda)

Cada visita a Doñana es una experiencia nueva. Fue una salida hermosa que nos dejó con ganas de volver para explorar con detenimiento la vasta biodiversidad que alberga. #NoSonPájarosSonAves (Inés)

Ha sido una gran experiencia la excursión a Doñana, en la que hemos podido conocer nueva información sobre la formación de dicho Parque Nacional y las especies que lo forman. Tuvimos la oportunidad ver diversas especies, entre ellas ciervos y gamos, aunque no llegamos a tener la suerte de encontrarnos con algún lince. #bambiNOesunengaño (María Martín)

Un día fantástico en Doñana, uno de los paraísos que tenemos aquí en Huelva. Fue maravilloso poder disfrutar de la naturaleza, un lugar para poder desconectar y olvidarse de los problemas. Solo teniendo la preocupación de no hacer mucho ruido para poder oír a los pájaros cantar #NoSonPájarosSonAves (Mariluz Cuenca)

Precioso paisaje nos ha mostrado Doñana y sus habitantes. Aunque más bello es la gran naturaleza que esconde y no está al alcance de cualquiera, solo de personas afortunadas y sus habitantes como las aves, de las que alguna he tenido la oportunidad de admirar. #NoSonPájarosSonAves (Andrea Coca)

Buena visita a Doñana, bonito paisaje lleno de animales. Vimos muchas aves y algunas ni si quiera sabía que existían, también vimos ciervos y gamos. Una mañana estupenda, una visita que merece la pena. #Nosonpájarossonaves (Andrea  Aragón)

Doñana, un nombre que define tantas cosas... ecosistema, flora, fauna, belleza, música, sí, la música de mis amigas las aves, una danza de reclamos, gorjeos, que forman la banda sonora con una polifonía tan densa y a la vez tan bella, con los instrumentos de la naturaleza, mis amigos que #NosonPajarossonAves (Jesús)

Temas Segundo examen 2ª Eva BIOSFERA

1. BIODIVERSIDAD  (Del Tema 1, páginas 4 y 5)
2. CADENAS Y REDES TRÓFICAS (Del Tema 3-4, páginas 2 y 3)
3. CICLO DEL NITRÓGENO (Del Tema 2, páginas 3, 4 y 5)

EN ESTE EXAMEN NO HABRÁ PREGUNTAS EXTRA LECTURA

Actividad Interactiva 5 (2ª evaluación)

HASTA EL MARTES 3 DE MARZO (INCLUSIVE)

Consulta esta página

1. Describe el papel del polvo sahariano en el ciclo del fósforo.
2. Investiga  y ENUMERA los factores limitantes de la Producción Primaria

El trabajo de Lindeman (1942)

Actividad Interactiva 4 (2ª Evaluación)

PLAZO: HASTA 00:00 DEL SÁBADO 21 DE FEBRERO

LEE LA SIGUIENTE NOTICIA:

Premio al pionero que demostró el valor de la biodiversidad

"Los ecosistemas menos biodiversos son menos estables"

JUSTIFICA ESTA AFIRMACIÓN INVESTIGANDO SOBRE EL TRABAJO DE DAVID TINDAL Y RESUMIENDO LAS PRINCIPALES CONCLUSIONES DE SU ESTUDIO.

BIOSFERA

Tema 9 la ecosfera1 (1) from jotesoul

Tema 9 la ecosfera2 from Eduardo Gómez

Tema 9 la ecosfera3 from Eduardo Gómez

Prestige +10 (Escarabajo Verde RTVE)

Prestige + 10

Eutrofización en el mar

Actividad interactiva 3 (2ª Eva)

INVESTIGA: ¿Qué es la biorremediación? Relaciona el concepto con el tratamiento de las mareas negras.

En La Vanguardia, fantástica infografía

Lectura obligatoria 2 (1er examen 2ª Evaluación)

Desastre de Aznalcóllar

Actividad interactiva 2 (2ªEva)

ELABORA UN BREVE COMENTARIO SOBRE ESTA VIÑETA DE EL ROTO

Lectura obligatoria 1 (1er examen 2ª Evaluación)

Pincha aquí

Temas Primer examen 2ª Eva HIDROSFERA

Del Tema 5:

1. Ciclo del Agua y Balance hídrico (páginas 2 y 3)

Del Tema 6:

2. Aguas superficiales: ríos y lagos (páginas 2, 3 y 4)
3. Aguas subterráneas (páginas 7,8 y 9)
4. Usos del agua (sólo punto 6.5.1; páginas 9 y 10)

Del Tema 7:

5. Contaminación de aguas marinas y continentales. Concepto, tipos y principales contaminantes. (Contaminación marina, NO) (páginas 1, 2 y 3)

Desalación

Desaladora de Carboneras

No nos enteramos

ACTIVIDAD INTERACTIVA 1 (2ªEva)

Se trata de visionar esta intervención del Profesor Arrojo. Después, ELABORA UN BREVE RESUMEN y comenta la idea que más te ha llamado la atención. Como podrás comprobar es uno de los más firmes y clarividentes partidarios de la NUEVA CULTURA DEL AGUA.

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